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本文以仁爱版《英语》(Project English)一节课为例,尝试在初中英语听说课中运用“理解、分享和表达”的USE教学模式,以改善初中英语听说课的教学效果,提高学生综合语言运用能力。
USE模式在初中英语听说课教学中的运用
【摘 要】
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本文以仁爱版《英语》(Project English)一节课为例,尝试在初中英语听说课中运用“理解、分享和表达”的USE教学模式,以改善初中英语听说课的教学效果,提高学生综合语言运用
【机 构】
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长乐区教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年4期
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