【摘 要】
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很多古诗"诗中有画,画中有情",教师引导学生走进诗中的画、体会诗人的情是学好古诗的关键。小学语文古诗教学,教师可以结合小学生的身心特点,有针对性地创新教学方法,引导学
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很多古诗"诗中有画,画中有情",教师引导学生走进诗中的画、体会诗人的情是学好古诗的关键。小学语文古诗教学,教师可以结合小学生的身心特点,有针对性地创新教学方法,引导学生入境入情地学习,在读诗句、赏诗境、悟诗情中陶冶情操,提升学生文化素养。再现自然美景,传导诗情。学习课本中的山水田园诗,教师可以组织学生观看图片、视频,再现古诗描绘的自然美景,引导学生进入诗人笔下独特的情景。这样不仅能帮助学生加深对诗句的理解,更能让学生贴近诗人的生活,领悟诗人的情感。
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