【摘 要】
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对应试教育的批判有一部分压力落在了考试上，也有大胆的人晕着头往前走，自然而然的结论是取消考试。至于取消考试之后怎么办，这似乎只是别人应该考虑的问题。他们给自己的分工很明确，他们的任务只是批判和破坏，不负责建设。他们体会着一刀切的酣畅，却全然不管这种幼稚给现实生活中的人们造成的混乱和危害有多大。所以，在现实中生活的人们也只有不管他们，考自己的。不过考来考去，我们发现，素质教育和考试也并不矛盾。
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对应试教育的批判有一部分压力落在了考试上，也有大胆的人晕着头往前走，自然而然的结论是取消考试。至于取消考试之后怎么办，这似乎只是别人应该考虑的问题。他们给自己的分工很明确，他们的任务只是批判和破坏，不负责建设。他们体会着一刀切的酣畅，却全然不管这种幼稚给现实生活中的人们造成的混乱和危害有多大。所以，在现实中生活的人们也只有不管他们，考自己的。不过考来考去，我们发现，素质教育和考试也并不矛盾。
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