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《(分子和原子>教学设计》一文,是作者由获得省级奖的说课稿改编而成。在设计时注重体现新课程改革的教育理念,体现学生自主探究的学习方式。突出实验、多媒体辅助教学的直观效果,使抽象知识和实际体验相结合,让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。
《分子和原子》教学设计
【摘 要】
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《(分子和原子>教学设计》一文,是作者由获得省级奖的说课稿改编而成。在设计时注重体现新课程改革的教育理念,体现学生自主探究的学习方式。突出实验、多媒体辅助教学的直观
【机 构】
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荆门市象山中学; 荆门市教学研究室;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2006年04期
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