新课程下小学语文阅读教学的实践探索

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阅读教学是小学语文教育阶段不可或缺的部分,关系着学生听、说、读、写等能力的提升,学生阅读时可以掌握很多生字,积累各方面知识,写作水平也能获得提升。阅读是学生获取知识的重要途径,提升阅读教学质量,是新课程标准下为每个教师提出的具体要求。不过从当前情况来看,很多教师还未充分认识到阅读教学的重要性,阅读教学时也只是简单讲解,学生在讲台下忙于记笔记,这样很难提升阅读教学效果,无法实现培养学生阅 Reading teaching is an indispensable part of primary school Chinese education. It relates to the improvement of students’ abilities of listening, speaking, reading and writing. Students can master a great deal of vocabulary when they read, accumulate knowledge in all aspects and improve their writing skills. Reading is an important way for students to acquire knowledge. Improving the quality of reading teaching is the specific requirement for each teacher under the new curriculum standard. However, from the current situation, many teachers have not yet fully realized the importance of reading teaching, reading teaching is only a simple explanation, students are busy in the podium to take notes, it is difficult to enhance reading teaching effectiveness, can not be achieved to train students to read
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