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推进贫困地区基础教育信息化,适应构建和谐社会的要求,是教育领域贯彻科学发展观的有效途经。国家对西部及农村地区的教育信息化特别关注,但在贫困地区要实现国家制定的教育信息化发展目标,从现实情况看还有很多困难。本文对贫困地区基础教育的信息化环境建设情况进行了调查研究。
贫困地区教育信息化环境建设的调查与分析
【摘 要】
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推进贫困地区基础教育信息化,适应构建和谐社会的要求,是教育领域贯彻科学发展观的有效途经。国家对西部及农村地区的教育信息化特别关注,但在贫困地区要实现国家制定的教育
【机 构】
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漳州师范学院教育科学与技术系; 西北师范大学教育技术与传播学院;
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2005年11期
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