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文章从教学督导的内涵及督导制度的发展历史出发,分析民办高校教学督导工作存在的困境,并提出改进民办高校教学督导工作的对策,即民办高校应选拔优秀人才组建优良的督导队伍,确立合理的督查内容,通过督导员示范课、全方位实施督导、督与导双管齐下、分类督导等举措,确保教学督导在民办高校教学质量提升中发挥重要作用。