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新常态下的＂总体国家安全观＂对高校军事课教学的内容和形式具有重要的决定作用。总体国家安全观视角下,当前我国的军事课教学存在内涵和目标脱节,教学内容缺失,地位和认可度不高,教学模式的老套僵化等问题。因此,要通过树立总体国家安全观的军事课教学理念、完善教学内容体系、提高军事课的地位和认可度、创新教学模式等对军事课进行教学改革,以提高学生的国家安全意识。