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学校作为事业单位,其职工主体是教师,工会主体是政工,但学校是一个不同于其他事业单位的机构,它承担着为祖国培养新一代优秀接班人的重任。学校政工队伍应站在更高的角度,既维护教师的合法权益,又引导教师正确地培养学生。本文剖析了传统的学校政工工作中存在的问题,并提出了相应的解决措施。
浅析学校政工工作的新举措
【摘 要】
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学校作为事业单位,其职工主体是教师,工会主体是政工,但学校是一个不同于其他事业单位的机构,它承担着为祖国培养新一代优秀接班人的重任。学校政工队伍应站在更高的角度,既
【机 构】
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湖南省常德市第三中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年07期
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