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听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,但从学生反映出的实际语言技能来看,明显表现出不均衡的特点,听力难是困扰大学英语教师和学生的问题之一.本文试图从大学英语教学的实际出发,从不同角度探讨如何将各种方法系统地应用于各种教学环节,提高大学生的英语听力能力.
浅谈如何提高大学生英语听力能力
【摘 要】
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听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,但从学生反映出的实际语言技能来看,明显表现出不均衡的特点,听力难是困扰大学英语教师和学生的问题之一.本文试图从大学
【机 构】
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中州大学音乐舞蹈学院 河南郑州450000
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2011年9期
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