【摘 要】
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随着新课改的推进，以学生为本的教育理念下对学生进行因材施教的分层教学已经成为小学数学教学改革的重要内容。以信息技术为载体，以学生的学习兴趣为突破点，尊重学生的个体差异
【机 构】
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湖北省咸宁市崇阳县白霓镇中心小学 湖北 崇阳 437515
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随着新课改的推进，以学生为本的教育理念下对学生进行因材施教的分层教学已经成为小学数学教学改革的重要内容。以信息技术为载体，以学生的学习兴趣为突破点，尊重学生的个体差异，使不同学习能力和认知水平的学生都能够在小学数学分层教学中有所收获，实现全体学生知识、能力的全面提升，已经成为一线小学数学老师要研究的重要课题。本文从信息技术辅助下小学数学分层教学的具体策略角度展开论述。
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