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将研究性学习引入分析化学教学中.提出体现专业特点、具有综合性和可实践性的研究课题.从教学内容、教学手段、学生成绩评定等方面,对仪器分析实验课的教学进行了改革与探索,重在提高学生素质和创新能力.
分析化学实验教学中研究性学习实践初探
【摘 要】
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将研究性学习引入分析化学教学中.提出体现专业特点、具有综合性和可实践性的研究课题.从教学内容、教学手段、学生成绩评定等方面,对仪器分析实验课的教学进行了改革与探索,
【机 构】
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东南大学公共卫生学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2005年4期
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