【摘 要】
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小组合作学习的教学模式是一种较为普遍的教学方式,在小学的各个年级当中都可以进行使用,但是在使用的过程中有很多教师会出现合作学习效率不高的问题,究其原因主要出现在分
【机 构】
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广西罗城仫佬族自治县东门镇冲洞小学
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小组合作学习的教学模式是一种较为普遍的教学方式,在小学的各个年级当中都可以进行使用,但是在使用的过程中有很多教师会出现合作学习效率不高的问题,究其原因主要出现在分组不科学,小组合作学习探讨的问题设置不科学,教师对于小组合作学习所产生的结论不进行重点的分析和讨论,只有解决了以上的问题,才能够提高小组合作学习的有效性。
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