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一、平行
直线与平面的平行和垂
【摘 要】
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一、平行
【出 处】
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中学生数理化·高二版
【发表日期】
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2008年2期
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化学平衡理论是同学们在化学学习过程中，感觉较困难的一部分，只有深刻理解平衡移动原理、等效平衡原理，掌握浓度、不同容器类型(恒温恒容、恒温恒压)和压强对平衡产生的不同影响，深化化学平衡知识在图象和图表中的理解和应用，才能准确快速解决期末复习中常见的平衡试题，
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在化学学习中，很多问题存在相似或是相近的规律，甚至可以用同一个图象或装置图显示，以这些信息为载体命题，就会将若干知识串联起来考查，体现学科内知识的综合与内在联系，并且同学们在同一种环境中解不同的题，可以很好地锻炼审题能力，培养良好的思维能力和思维品质。
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法向量在立体几何中的运用，对于解决空间的角与距离提供了很大的帮助，它不但使解题过程更加简捷，思路更加清晰，而且解题模式也较为固定，同学们容易掌握，下面举例介绍法向量在立体几何中的运用。
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空间的直线之间、平面之间、直线与平面之间平行的判定性质是本章的重点内容之一，这些判定定理和性质在解题中常常交替使用，即线线平行往往需要转化为线面平行，线面平行往往需要转化为面面平行，而面面平行又通过线线平行来实现，直到证得结论，下面举例说明它们之间的相互转化。
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阴霾的空中唯有咆哮的雷鸣与舞动的阿电。乌云早已把蓝天染成了黑色，仿佛黑暗才是万物的主宰，恶风挟着大浪，卷起的乌云形成层层旋涡。咆哮的雷鸣吓飞了枯枝上的黑鸦，狂舞的闪电刺破了黑夜的心脏， 我是位远行者，一位追寻阳光的远行者。雷鸣与闪电啊，请你们再闹得狂野些吧，我年轻的心需要成熟。黑夜与乌云啊，请你们再变得黑 暗些吧，我弱小的信念需要变得强大。 我不知前方等待我的是光的使者还是夜的幽深。我只知道
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