中职院校数学教学的现状分析

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根据中等职业学校教育的特点,从中职学校数学教学的现状出发,对中职数学教学为专业服务的必要性和可行性进行探讨。中职学校数学教学无论在教学管理、教材、质量评估上,还是教学方法等方面都存在一定的问题,严重制约了中职数学教学质量和水平的提高,因此,中职学校数学教学改革势在必行。
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