【摘 要】
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目的：探索解剖学教学方法,培养学生学习兴趣,提高解剖学教学效果。方法：组织临床医学专科学生举办解剖学知识竞赛,对159名参赛学生和6名评委及主持老师进行反馈性调查。结果：绝
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目的：探索解剖学教学方法,培养学生学习兴趣,提高解剖学教学效果。方法：组织临床医学专科学生举办解剖学知识竞赛,对159名参赛学生和6名评委及主持老师进行反馈性调查。结果：绝大多数师生欢迎解剖学知识竞赛,认为这种活动能促进学生全面复习,增加解剖课学习兴趣,巩固专业思想,强化专业知识;活跃第二课堂,增加师生交流,培养学生的快速反应和答辩能力,提高教学质量。结论：知识竞赛作为辅助性解剖学教学方法,有助于提高解剖学教学效果。
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