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21世纪是一个学习化的社会,创造性是人生存发展的手段,学会学习、自主发展是人的必备素质.让学习者通过教育教学具备和不断提高自学能力,使其能够根据社会和个人需要有计划、有选择地进行自主性学习,是学习化社会的要求,也是摆在广大教育工作者面前的重要课题.而在化学课堂教学中运用探究式课堂教学,对培养学生的自学能力可起到事半功倍的效果.