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在终身教育理念的影响下，“学会学习”已成为全球共同呼唤的主题。然而在我国。受应试教育观念的影响，部分地区的语文教学尚处于封闭状态。为了扭转这一局面，2001年7月，教育部颁布了语文课程标准，强调要“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”，并把综合性学习列入基础教育的各个学段，成为语文课程目标体系中的重要组成部分。