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学校与行业合作培养的趋势,以及法律硕士研究生的目标定位,是法科研究生实务训练的内在理论要求。论文从学生、教师和实务部门三个层面对西北政法大学法科研究生实务训练模式的成效与问题进行了调查研究;集中分析探讨了美国法学教育中的实务训练模式;在此基础上提出了改进法科研究生实务训练的政策建议。
法科研究生实务训练模式研究报告
【摘 要】
：
学校与行业合作培养的趋势,以及法律硕士研究生的目标定位,是法科研究生实务训练的内在理论要求。论文从学生、教师和实务部门三个层面对西北政法大学法科研究生实务训练模式
【机 构】
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西北政法大学
【出 处】
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法学教育研究
【发表日期】
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2011年2期
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