【摘 要】
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俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔.”作为班级管理的核心,班主任应该授之以渔,而不是授之以鱼.新课程改革一直强调的就是培养学生良好的自主管理能力,这与深化教育改革的目标
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区合水路小学,甘肃 兰州,730060
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俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔.”作为班级管理的核心,班主任应该授之以渔,而不是授之以鱼.新课程改革一直强调的就是培养学生良好的自主管理能力,这与深化教育改革的目标是一致的.因此,在小学班级管理中,教师也应该重视培养学生良好的自我管理能力,增强他们的自制力.基于此,笔者从培养学生自主管理的意义以及小学班级自主管理模式的构建策略两个方面进行分析,希望能够让学生养成自我管理的良好习惯,终身受益.
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