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《中国近现代史纲要》是高校思想政治教育的一门必修课。为提升其育人功效，必须高度关注教师的主导性因素，并充分发挥其积极作用。教师应全面把握和理解教材；采取现代化教学手段；培养学生分析问题、解决问题的能力；建构学习成绩网状评估体系。‘
浅议《中国近现代史纲要》教学中主导性因素作用的发挥
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》是高校思想政治教育的一门必修课。为提升其育人功效，必须高度关注教师的主导性因素，并充分发挥其积极作用。教师应全面把握和理解教材；采取现代化教学手段
【机 构】
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贵阳学院体育学院
【出 处】
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全国商情：经济理论研究
【发表日期】
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2013年28期
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