【摘 要】
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摘要： 随着社会的发展和时代的变革，伴随着新课程教育要求的不断改革，社会各界对于初中数学教育模式提出了全新的要求，因此为了迎合新课改的教育目标，符合当今初中生的学习需求和心理特征，教师必须要在教学过程中注重核心素养的要求，在核心素养的要求下更新教学观念，创新教学模式，注重学生数学综合能力的提升。基于此，本文针对核心素养下初中数学建模能力的培养现状、培养价值、培养策略进行分析。 关键词： 核心素养
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摘要： 随着社会的发展和时代的变革，伴随着新课程教育要求的不断改革，社会各界对于初中数学教育模式提出了全新的要求，因此为了迎合新课改的教育目标，符合当今初中生的学习需求和心理特征，教师必须要在教学过程中注重核心素养的要求，在核心素养的要求下更新教学观念，创新教学模式，注重学生数学综合能力的提升。基于此，本文针对核心素养下初中数学建模能力的培养现状、培养价值、培养策略进行分析。
关键词： 核心素养;初中数学;建模能力;培养研究
中图分类号： G633.6
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摘要：如何利用信息技术提高学生在初中道德与法治课堂上的学习效率，提升学生的综合素质，成为教师研究的重要课题。本文就模拟生活情境、展示时政热点、利用网络平台和设计微课视频进行探讨，旨在充分发挥信息技术的作用，为学生打造精彩的道德与法治课堂，提升学生的道德与法治综合素养。 关键词：信息技术;道德与法治;初中;高效课堂 中图分类号：G633.2;G434文献标识码：A文章编号：1992-7711（2
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摘 要：在“人类命运共同体”与“经济全球化”的大背景下，英语作为目前世界上较为流行的一门语言，被我国作为一门基础科目列入教学过程中。但目前，我国英语教学，特别是阅读教学仍存在一些问题，为此本文从三个方面提出了改进策略。 关键词：初中英语;阅读教学;分层教学 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-111-1 英语是一门语言课程，学生需要掌握听
摘 要：兴趣是最好的老师，只有对英语学习充满兴趣的学生，才能积极、主动地学习英语，才能学好英语。因此，如何有效地培养初中生学习英语的兴趣，显得尤为重要。笔者结合自己的教学实践，从四个方面阐述了培养初中生英语学习兴趣的方法。 关键词：初中生;英语学习;兴趣;方法 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-029-1 兴趣是指一个人力求认识世界，不
摘要：多元化教学法能有效提高教师教学质量，也有助于学生的全面发展。基于多元化教学模式的巨大优势，本文结合笔者的教学经验，从信息技术教学、生活化教学、创设交际情境等方面，对多元化教学法在英语课堂中的应用进行探讨，希望可以给英语教育工作者的教育教学提供一些帮助。 关键词：多元化教学方法;初中英语;运用 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）23-059
摘要：从生活化入手开展初中物理教学，在高效课堂的构建中建立生活与物理之间的联系，不仅能够有效提升学生的物理学习兴趣，还能够使学生从生活化的视角去发现初中物理学科的学习价值，这对于提升学生理性学习信念，促进学生的进一步学习是十分有益的。因此，本文将以生活化为视角，对人教版初中物理教学的有效策略展开探索。 关键词：生活化;初中教学;物理教学;高效课堂;教学策略 中图分类号：G633.7文献标识码：
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摘要：班级文化建设对班级管理和学生发展而言是极其重要的。班级文化影响学生价值观和人生观、世界观的形成。作为德育工作者，我们想让学生无忧无虑的学习，健康快乐地成长，朝气蓬勃的生活，信心十足地面对人生。所以，三年来，我们和学生一起努力，在班里共建以争创“一流”为核心的班级文化，引导他们以积极的心态面对中学生涯。 关键词：积极心态;班级文化 中图分类号：G631 文献标识码：A文章编号：1992-7