【摘 要】
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＜正＞“大众创业，万众创新”已经成为技工院校教育变革的重要方向，创新创业教育也成为技工院校人才培养体系的重要内容。技工院校积极推进创新创业教育，不仅有利于教育目标尽快达成，而且对培养学生的创新能力、拓宽其就业途径发挥着积极的促进作用。在“大众创业，万众创新”的时代背景下，越来越多的人加入创新创业的行列，技工院校生作为创新创业的关键组成部分，势必应充分发挥出主观能动性，敢于创业，积极创新。然而，由于
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＜正＞“大众创业，万众创新”已经成为技工院校教育变革的重要方向，创新创业教育也成为技工院校人才培养体系的重要内容。技工院校积极推进创新创业教育，不仅有利于教育目标尽快达成，而且对培养学生的创新能力、拓宽其就业途径发挥着积极的促进作用。在“大众创业，万众创新”的时代背景下，越来越多的人加入创新创业的行列，技工院校生作为创新创业的关键组成部分，势必应充分发挥出主观能动性，敢于创业，积极创新。然而，由于各类相关体系还未建设完成，在开展创新创业教育过程中，大部分技工院校都面临着各种问题，直接影响到创新创业教育目标的实现。
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