【摘 要】
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以学生为主体,教师主导创设情境,引领学生探究未知,师生互动,交流讨论、合作探究,既生成知识和技能,又培养了情感与合作精神,还感悟和体验了价值观,学生学得快乐,教师教得轻
【机 构】
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新疆维吾尔自治区奎屯市第一高级中学,
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以学生为主体,教师主导创设情境,引领学生探究未知,师生互动,交流讨论、合作探究,既生成知识和技能,又培养了情感与合作精神,还感悟和体验了价值观,学生学得快乐,教师教得轻松。
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