学习策略教学:重新审视教师专业发展

来源 :教学与管理:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leolee19820604
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一、学习策略教学简述1.学习策略(kearning Strategy)一般来说,可以把学习策略看成是"学习者用以提高学习效率的一般性的整体策略或规划".它不同于一般所说的认知策略、学习方法等,但总的来说,学习策略具有以下特点.(1)可以是总的学习思路与方法,也可以指具体的活动或技巧.(2)可能是外部行为,即外显的操作程序与步骤,如SQ3R阅读法;也可能是内部的心理活动,如内隐的思维过程.(3)对学习的影响,有的是直接影响,例如记忆策略、组织策略;有的是间接影响,如情感策略、社会策略.(
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