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<正>不同文体的文学作品是否可以按照一样的套路进行教学?各种文体的教学是否应有独特的个性?如何根据不同文体的特点来把握教学目标和重点,进行个性化教学设计?这是语文教学中最被忽视而又亟待解决的问题。
找回失落的文体个性——不同文体文学作品的教学思路
【摘 要】
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<正>不同文体的文学作品是否可以按照一样的套路进行教学?各种文体的教学是否应有独特的个性?如何根据不同文体的特点来把握教学目标和重点,进行个性化教学设计?这是语文教学
【机 构】
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辽宁师范大学文学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2008年01期
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