【摘 要】
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为了最大限度开发学生潜在学习能力,根据对学科知识的仔细研究,挖掘如何培养其探究与学习创新精神的教学突破点。让学生自主学习,训练其逻辑思维能力,用科学方式解决问题,从
【机 构】
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甘肃省平凉市崆峒区索罗乡张树村中心小学
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为了最大限度开发学生潜在学习能力,根据对学科知识的仔细研究,挖掘如何培养其探究与学习创新精神的教学突破点。让学生自主学习,训练其逻辑思维能力,用科学方式解决问题,从而达到提高学生自身学习的主观能动性的教学目的,自主探究学习方法。因此,本文立足于小学数学,对在“自主课堂”模式下的自主学习方法进行分析与实践,从而找到怎样提升学生的学习主观能动性,培养创新思维的方法,提升学生的核心素养。
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