【摘 要】
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语文是一门能反映学生语言、运用等能力的主要学科，对小学生的综合能力培养有重要的意义。但在实际学习中，很多学生的语文学习表现往往偏重于一方，尤其是在语文读写结合这一点上
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语文是一门能反映学生语言、运用等能力的主要学科，对小学生的综合能力培养有重要的意义。但在实际学习中，很多学生的语文学习表现往往偏重于一方，尤其是在语文读写结合这一点上表现得更明显，有的学生在写作方面比较有侧重，有的学生喜欢阅读而不喜欢写作。如何在教学中将阅读与写作进行有效结合，是摆在广大小学语文教师眼前的重要话题。本文将对小学生读写结合的意义及开展的有效方式做一下梳理，希望对广大教育同仁有所帮助。
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