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《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》指出:“要加强德育队伍建设,不断提高队伍素质,同时,要从政策和制度上保证教书育人、管理育人、服务育人的落实”,服务育人理念在教育界受到广泛认可.本文从高校办公室角度出发,以“对服务育人理念的理解、开展服务育人工作面临的困难、提升服务育人的具体途径”三个方面,对高校办公室服务育人策略进行了梳理和分析,进一步探讨了高校办公室发挥服务育人职能的实现路径.