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“思想道德修养与法律基础”课程，对于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，提高自我修养，促进大学生全面发展具有重要意义。针对该课程法律基础部分的教学现状，结合高职院校的特点，从教学理念的转变、教材内容的优化组合、教学方法的改革、考评机制的重构等多方面推进“法律基础”教学改革，以期提高课程的教学实效性。