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基于慢性鼻窦炎发病率高、病人疾病知识缺乏、心理素质偏低、治疗依从性差等特征,结合健康教育在改善病人疾病知识掌握程度、术后心理状况、治疗依从性、生活质量等方面发挥重要作用。本研究在查阅国内外相关文献的基础上从慢性鼻窦炎健康教育内容、方式、时间及评价指标等方面进行分析与归纳,最终提出应从健康教育内容的全面性、方式的多样性、时间的恰当性、评价指标的科学性等方面持续完善国内慢性鼻窦炎健康教育模式,旨在提高病人对疾病知识的认知,改善治疗依从性。