案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的应用研究

来源 :中国临床药理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vista_momo

【摘要】

：

为探讨案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的应用效果,本文引入1例妊娠合并甲状腺功能亢进症患者的案例,引导学生思考案例的临床特点,进而分析抗甲状腺药物治疗方案的选择及

【作者】

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李博宇计成于晓佳刘丽宏

【机构】

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首都医科大学附属北京朝阳医院药事部,北京,100020;南京大学医学院附属南京鼓楼医院药学部,江苏南京,210008

【出处】

：

中国临床药理学杂志

【发表日期】

：

2020年11期

【关键词】

：

案例教学法临床药学抗甲状腺治疗药物药学监护

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为探讨案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的应用效果,本文引入1例妊娠合并甲状腺功能亢进症患者的案例,引导学生思考案例的临床特点,进而分析抗甲状腺药物治疗方案的选择及药学监护.通过本次案例教学实践,学生在掌握抗甲状腺治疗的基础理论知识的同时,加深了对抗甲状腺药物临床应用的理解,同时培养了临床药物治疗的思维方式.

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