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由于内容和运行本身的特点，网络影响着青少年的品德结构，尤其是知、行结构。面对网络的发展，我们应主动参与，提高主体认识，改变德育方法，对网络积极加以利用，努力提高德育水平。
网络对青少年德育知、行结构的负面影响及对策
【摘 要】
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由于内容和运行本身的特点，网络影响着青少年的品德结构，尤其是知、行结构。面对网络的发展，我们应主动参与，提高主体认识，改变德育方法，对网络积极加以利用，努力提高德育水平。
【机 构】
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西华师范大学教育系
【出 处】
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新乡师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年5期
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