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现行聋校语文实验教材已出版使用十几年了，部分内容陈旧，缺乏与现实生活的联系，课文编排缺少主题，逐渐显现出不能满足聋生学习需求的缺陷。2008年秋季，我校经过对学生基础和师资水平的充分论证，在部分班级中尝试使用普通小学语文教材。
聋校高年级语文教材的优化策略
【摘 要】
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现行聋校语文实验教材已出版使用十几年了，部分内容陈旧，缺乏与现实生活的联系，课文编排缺少主题，逐渐显现出不能满足聋生学习需求的缺陷。2008年秋季，我校经过对学生基础和师资水
【机 构】
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福建省晋江市特殊教育学校.362200
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2014年1期
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