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摘要：在全球化快速发展的背景之下，中国高等教育在不断发展，其国际化程度也在不断加深，但同时也面临着全球化所带来的越来越多的挑战。
关键词：全球化 高等教育 中国高等教育 教育国际化 文化软实力
一、全球化背景之下中国高等教育发展的现状
在全球化时代的发展背景下，高等教育国际化的程度也提高了，国际学生的流动性也多元化，中国也在这一发展趋势中很突出。中国从二十一世纪中叶就已经开始建立具有中国特色的高等教育体系，中国政府也一直在为建设人力资源强国而不懈努力。中国政府计划今年留学生规模可以达到50万人，其中研究生院规模达到15万人，这个目标的制定和现在的效果就很直接地表明中国留学生的层次结构有了大幅度的改善。
根据《中国中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）》，中国正在努力成为亚洲最大的留学生目的國。与此同时，包括中国政府的奖学金项目和自费留学生在内的招生数量大幅增加。在这个纲要中，发展国际教育是特别优先的地位，鼓励国际学生去中国留学，通过和其他国家的进一步交流和合作，达到“强化中国优秀的传统文化和改革教育”的目的。中国政府也在“深化改革、提高效率、规范管理、优化服务”的原则指导下，广泛建立国际交流合作关系成为招考留学生的最主要实施方式之一。同时，增加对其他国家的相互理解，加深国家和国家的友谊，更好地提高中国的文化软实力。
近三十年来，在中国留学的国际学生数量一直在增加，特别是二十一世纪初增长速度非常快。长期以来，在中国留学的国际学生被视为中国教育质量的一个标签，这对打造中国的教育国际品牌起到了很大的作用。根据目前的调查可以看出，大学本科水平仍然是中国留学生教育的主体部分，研究生教育在国际教育中的分量还很低，这也是中国留学生政策调整的努力方向。在知识经济社会快速发展和全球化的巨大影响力下，中国一直坚持推进中国高等教育国际化战略的实施，这些相关政策也通过媒体宣传产生了明显的效果。国际学生的主要来源是美国、韩国和日本，这三个国家在经济贸易方面与我国有密切关系。另外，来自周边国家，例如印度、巴基斯坦、哈萨克斯坦的留学生数量也在增加，这一发展现状是加强与周边国家的关系成为中国高等教育政策的重点。总的来说，中国留学生教育的快速发展表明，随着中国经济实力的增强，中国高等教育的国际化程度提高，中国的国际影响力也越来越强。
二、全球化背景之下中国高等教育发展面临的挑战
虽然中国政府已经制定了高等教育国际化战略和很多相关措施、政策，其推行也取得了很明显的效果，但在全球化快速发展的影响下所遇的挑战仍然是很多且艰难的。全球化的给世界的经济、政治、文化等方面带来了巨大的利益相关，对教育发展的推动作用也是越来越大的，也可以使中国高等教育融入全球学术体系中成为可能，但同时也会使得到中国高等教育制度受到了很大的挑战。高等教育的发展以及相关教育制度的制定都会受到各种因素的影响与制约，但是在这些大众多因素中全球化所带来的影响是最大的，而且在发展中国家境的中国，会面临到人才流失，本土文化的扭曲和丧失、政府对高等教育的影响力下降和增加了不同民族文化融合和高等教育政策实施的难度等挑战战。
经合组织发布的报告显示，中国是目前世界上最大的留学生输出国，中国留学生占世界留学生总数的百分之二十，这个在一定程度上说明了教育前期的投入没有得到充分的回报，这同时很直接影响了中国的发展，从而妨碍了世界强国的前进步伐。全球化的特点是许多权力和影响力都是政府以外的，世界经济的无国界发展在一定程度上使国家减少勇气，转让一部分行政决定权，国家功能减弱政府对高等教育发展的影响力减少。另外，“在世界的时代，不向世界开门的国家是无法繁荣的。为了经济繁荣，必须摆脱贫困，摆脱贫困。中国经济的发展离不开全球化。但是，对于像中国这样的多民族国家来说，经济全球化带来的外国政治势力和文化全球化的发展，增加了不同民族间文化融合的困难，面临着实施高等教育相关政策的巨大挑战。
全球化带来的市场普遍化的影响也是中国高等教育发展面临许多挑战的一个重要原因。市场的普遍化说明了所谓的无形文化也是国家和国家自由贸易体制构成中的一部分。西方国家拥有强大的语言权，像美国那样拥有强大的文化输出，具有文化同化和发展的优势。例如，“美国最大的出口产业不是计算机、汽车和飞机，而是电影和电视节目”。这些文化输出在给国家带来巨大经济效益的同时，也影响人们的思考、行为、追求甚至价值观。这就是我们所说的“欧美化”。某种意义上，全球化可以说是一种“欧美化”。中国这个发展中国家的文化发展带来了很大的阻碍作用，本土的文化容易扭曲，可能会逐渐消失。在这样的挑战下，中国只有顺应全球化发展的潮流，追求自己文化发展的特殊性，构建自己的知识体系，不断提高自己的文化软实力，才能更好地融入世界学术系统高等教育的国际化能得到更好的发展。
三、结语
在全球化的背景下，中国的高等教育取得了快速发展，同时也面临着各种各样的巨大挑战。这正是高等教育推进国际化战略中面临的挑战。在未来，不断提高国际教育的竞争力。更好地吸引国际学生，让他们更有效地融入中国文化。提高教育服务质量和行政管理效率等方法战略，通过挑战提高中国高等教育的国际影响力，促进中国高等教育加速发展。
参考文献
[1]王洪才，戴娜，刘红光，全球化背景下的国际学生流动与中国政策选择，厦门大学学报，2014.2
[2]教育部关于印发（留学中国计划）的通知，教外来，2010.68，http：www.gov.cn/zwgk/2010-09/28/content_1711971.htm
[3]谷贤林，2014，全球化背景下的中国高等教育发展之困：挑战与应对，学术界，2014.6
[4]Keith M. Lewin，顺应全球化：发展中国家高等教育的变迁与改革，高等教育研究2002.2
[5]安东尼.吉登斯，全球时代的民族国家，中山大学学报，2008.1
作者简介：涂艾林（1997年4月），女，汉族，四川省绵阳市三台县，澳门城市大学教育学研究生，教育学。
关键词：全球化 高等教育 中国高等教育 教育国际化 文化软实力
一、全球化背景之下中国高等教育发展的现状
在全球化时代的发展背景下，高等教育国际化的程度也提高了，国际学生的流动性也多元化，中国也在这一发展趋势中很突出。中国从二十一世纪中叶就已经开始建立具有中国特色的高等教育体系，中国政府也一直在为建设人力资源强国而不懈努力。中国政府计划今年留学生规模可以达到50万人，其中研究生院规模达到15万人，这个目标的制定和现在的效果就很直接地表明中国留学生的层次结构有了大幅度的改善。
根据《中国中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）》，中国正在努力成为亚洲最大的留学生目的國。与此同时，包括中国政府的奖学金项目和自费留学生在内的招生数量大幅增加。在这个纲要中，发展国际教育是特别优先的地位，鼓励国际学生去中国留学，通过和其他国家的进一步交流和合作，达到“强化中国优秀的传统文化和改革教育”的目的。中国政府也在“深化改革、提高效率、规范管理、优化服务”的原则指导下，广泛建立国际交流合作关系成为招考留学生的最主要实施方式之一。同时，增加对其他国家的相互理解，加深国家和国家的友谊，更好地提高中国的文化软实力。
近三十年来，在中国留学的国际学生数量一直在增加，特别是二十一世纪初增长速度非常快。长期以来，在中国留学的国际学生被视为中国教育质量的一个标签，这对打造中国的教育国际品牌起到了很大的作用。根据目前的调查可以看出，大学本科水平仍然是中国留学生教育的主体部分，研究生教育在国际教育中的分量还很低，这也是中国留学生政策调整的努力方向。在知识经济社会快速发展和全球化的巨大影响力下，中国一直坚持推进中国高等教育国际化战略的实施，这些相关政策也通过媒体宣传产生了明显的效果。国际学生的主要来源是美国、韩国和日本，这三个国家在经济贸易方面与我国有密切关系。另外，来自周边国家，例如印度、巴基斯坦、哈萨克斯坦的留学生数量也在增加，这一发展现状是加强与周边国家的关系成为中国高等教育政策的重点。总的来说，中国留学生教育的快速发展表明，随着中国经济实力的增强，中国高等教育的国际化程度提高，中国的国际影响力也越来越强。
二、全球化背景之下中国高等教育发展面临的挑战
虽然中国政府已经制定了高等教育国际化战略和很多相关措施、政策，其推行也取得了很明显的效果，但在全球化快速发展的影响下所遇的挑战仍然是很多且艰难的。全球化的给世界的经济、政治、文化等方面带来了巨大的利益相关，对教育发展的推动作用也是越来越大的，也可以使中国高等教育融入全球学术体系中成为可能，但同时也会使得到中国高等教育制度受到了很大的挑战。高等教育的发展以及相关教育制度的制定都会受到各种因素的影响与制约，但是在这些大众多因素中全球化所带来的影响是最大的，而且在发展中国家境的中国，会面临到人才流失，本土文化的扭曲和丧失、政府对高等教育的影响力下降和增加了不同民族文化融合和高等教育政策实施的难度等挑战战。
经合组织发布的报告显示，中国是目前世界上最大的留学生输出国，中国留学生占世界留学生总数的百分之二十，这个在一定程度上说明了教育前期的投入没有得到充分的回报，这同时很直接影响了中国的发展，从而妨碍了世界强国的前进步伐。全球化的特点是许多权力和影响力都是政府以外的，世界经济的无国界发展在一定程度上使国家减少勇气，转让一部分行政决定权，国家功能减弱政府对高等教育发展的影响力减少。另外，“在世界的时代，不向世界开门的国家是无法繁荣的。为了经济繁荣，必须摆脱贫困，摆脱贫困。中国经济的发展离不开全球化。但是，对于像中国这样的多民族国家来说，经济全球化带来的外国政治势力和文化全球化的发展，增加了不同民族间文化融合的困难，面临着实施高等教育相关政策的巨大挑战。
全球化带来的市场普遍化的影响也是中国高等教育发展面临许多挑战的一个重要原因。市场的普遍化说明了所谓的无形文化也是国家和国家自由贸易体制构成中的一部分。西方国家拥有强大的语言权，像美国那样拥有强大的文化输出，具有文化同化和发展的优势。例如，“美国最大的出口产业不是计算机、汽车和飞机，而是电影和电视节目”。这些文化输出在给国家带来巨大经济效益的同时，也影响人们的思考、行为、追求甚至价值观。这就是我们所说的“欧美化”。某种意义上，全球化可以说是一种“欧美化”。中国这个发展中国家的文化发展带来了很大的阻碍作用，本土的文化容易扭曲，可能会逐渐消失。在这样的挑战下，中国只有顺应全球化发展的潮流，追求自己文化发展的特殊性，构建自己的知识体系，不断提高自己的文化软实力，才能更好地融入世界学术系统高等教育的国际化能得到更好的发展。
三、结语
在全球化的背景下，中国的高等教育取得了快速发展，同时也面临着各种各样的巨大挑战。这正是高等教育推进国际化战略中面临的挑战。在未来，不断提高国际教育的竞争力。更好地吸引国际学生，让他们更有效地融入中国文化。提高教育服务质量和行政管理效率等方法战略，通过挑战提高中国高等教育的国际影响力，促进中国高等教育加速发展。
参考文献
[1]王洪才，戴娜，刘红光，全球化背景下的国际学生流动与中国政策选择，厦门大学学报，2014.2
[2]教育部关于印发（留学中国计划）的通知，教外来，2010.68，http：www.gov.cn/zwgk/2010-09/28/content_1711971.htm
[3]谷贤林，2014，全球化背景下的中国高等教育发展之困：挑战与应对，学术界，2014.6
[4]Keith M. Lewin，顺应全球化：发展中国家高等教育的变迁与改革，高等教育研究2002.2
[5]安东尼.吉登斯，全球时代的民族国家，中山大学学报，2008.1
作者简介：涂艾林（1997年4月），女，汉族，四川省绵阳市三台县，澳门城市大学教育学研究生，教育学。