中小学开设游泳课程可行性的探讨

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游泳被称之为运动之王,是一项全身性的有氧运动,可以改善人的心血管系统、锻炼坚强的意志品质等益处.本文利用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,探讨中小学体育课程开设游泳项目的可行性,对部分中小学开展游泳课程进行了调查,了解小学开设游泳课程存在的问题,找出阻碍游泳开设课程的主要因素,为中小学开展游泳课程教学提供理论依据,并提高游泳运动在小学中的普及率.
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