【摘 要】
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金礼辉,江苏省东台市实验小学教育集团校长,高级教师,九三学社东台支社副主委,盐城市教育督导评估专家库成员,中国化学会会员。他扎根乡村学校十八年,之后在市教研室和小学任
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金礼辉,江苏省东台市实验小学教育集团校长,高级教师,九三学社东台支社副主委,盐城市教育督导评估专家库成员,中国化学会会员。他扎根乡村学校十八年,之后在市教研室和小学任职,形成了化繁为简(好学,才能好学)、激趣引思(让其喜欢,才会爱学善思)、提升素养(学科素养为教学之本)的教学风格,并提出“让学引思”教育主张:把课堂还给学生、把成功还给学生、把学习还给学生,必须为学而让,顺学而引,以学定学;在知识的生长点让出空间、在问题的疑惑处让出时间、在参与的领域中让出机会、在知识的构建中让出空白、在学习的收获时让其热爱
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