青花瓷瓶

来源 :早期教育(美术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:elong_ctu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  活动目标
  1.通过欣赏各种造型、图案不同的青花瓷瓶,想象出更多青花瓷瓶的造型和图案。
  2.能运用对折剪的方法,折剪不同造型的青花瓷瓶,并尝试用镂空剪的方法装饰瓶身。
  3.乐意大胆地设计制作各种青花瓷瓶,体验成功的快乐。
  活动准备
  经验准备:活动前幼儿已了解了一些青花瓷瓶的内容,画过线描青花瓷瓶。
  材料准备:青花瓷瓶PPT、背景音乐、投影仪、电脑,不同形状的青花瓷瓶剪纸、蓝纸、白纸若干、操作盘、剪刀、彩笔等。
  活动过程
  一、导入活动,引发兴趣
  师:今天我們要来欣赏一种我们中国特有的宝贝。猜猜是什么?
  二、演示青花瓷瓶PPT,欣赏各种青花瓷瓶的图片
  1. 幼儿观赏青花瓷的花瓶,说说自己的感受。
  师:一起看看这些青花瓷瓶,你喜欢吗?你看了,心里有什么感觉呀?2. 用语言描述自己喜欢的青花瓷瓶的样式。
  师:说一说,你最喜欢哪个青花瓷瓶?它是什么样子的?像什么?3. 通过PPT上展示的花纹图案,了解青花瓷常用的一些图案。
  师:你发现了什么有些什么图案?(波浪形,云朵形,花朵形等)
  三、引导观察,学习折剪青花瓷瓶。
  1. 师生共同赏析几幅青花瓷瓶的剪纸作品,注意观察瓶的对称,瓶的形状、花纹、色彩。
  师:这些青花瓷瓶,你觉得哪里最特别?
  师:你觉得最喜欢哪一个,为什么?
  2. 学习用对折剪、镂空剪的方法折剪青花瓷瓶。
  师:那怎样才能剪得左右对称呢?(对折剪)
  和幼儿一起探讨如何剪出镂空花纹:折后剪,不剪短。
  重点指导:合理地装饰、布局青花瓷瓶上的花纹、尝试镂空剪的方法。
  3. 提醒幼儿用剩下的材料要入筐,要节约使用材料。
  四、进行操作,教师巡回指导
  1. 鼓励幼儿大胆想象尝试用波浪线、折线等方法装饰花瓶所带来的神奇的效果。
  2. 提醒幼儿镂空剪的时候要细心,别剪断。
  五、展示作品、引导评价同伴作品
  1. 能积极去欣赏同伴的作品,发现其中有创意的地方,如:瓶形、瓶身上的镂空花纹的变化。
  2. 愿意大胆向同伴介绍自己的作品。
  六、延伸活动
  1. 继续鼓励幼儿进一步观察、了解更多的青花瓷瓶的特点,并且继续大胆进行尝试设计制作。2. 尝试增添辅助材料,供幼儿装饰。
  幼儿操作过程及作品:
其他文献
目的:研究金属硫蛋白(MT)3对快速老化痴呆模型小鼠(SAMP8)海马结构 CA1区神经元组织学变化的影响。方法给小鼠不同浓度MT3及盐水腹腔注射28 d,处死小鼠后应用光镜和电镜观察制备标
奶牛乳房炎在奶牛养殖中时有发生,是由多种致病菌引起的复杂的乳房组织及乳头炎症疾病,造成奶牛产乳量下降,乳质低下,导致奶牛业经济损失,不仅严重影响乳牛的利用年限、产乳
目的:总结皮肤软组织扩张与自体肋软骨移植法外耳再造相关护理的经验及效果。方法:2008年1月至2012年1月共收治耳廓缺损患者20例,其中先天性小耳畸形18例,外伤性耳廓缺损2例;手术