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小组合作教学模式是学生在教师指导下建构知识体系的有效方式，有助于提高课堂教学效果，提升学生能力和素养，也有助于学生养成自主学习、协作学习的习惯，培养创新精神和创新能力。
小组合作教学模式研究
【摘 要】
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小组合作教学模式是学生在教师指导下建构知识体系的有效方式，有助于提高课堂教学效果，提升学生能力和素养，也有助于学生养成自主学习、协作学习的习惯，培养创新精神和创新能力。
【机 构】
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常熟理工学院数学与统计学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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国家教学改革项目“基于移动信息化的《高等数学》课程教学内容和课程体系改革”（201602018003）,江苏省教育信息化研究项目“智慧校园环境下教学模式创新研究”（20172156）,常熟理工学院校级教育教学改革重点课题“公共数学课程服务专业的实践探索”（JXG2015020）,校级特色课程建设课题“线性代数”0xnh2015104）,校级毕博课程建设课题“线性代数”Oxnh2016014）,校级
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