作为一名校长，每周都要主持召开教师例会。但是，校长如何开好每一次的教师例会呢？我认为，应该把握好以下“六个要”。
　　一要把握方向、与时俱进。社会在进步，时代在发展，教育在改革，作为校长应顾及长远、胸怀大局，以学生、教师的成长和学校的发展为己任。这就要求校长要消化上级会议或文件精神，在教师例会上及时将上情下达，并组织教师认真学习当前教育的有关法律法规、教育时事，准确把握办学方向，使学校工作紧扣时代脉搏，与时俱进，确保学校朝气蓬勃，健康、稳定、可持续性发展。
　　二要精心准备、言之有物。教师在课前要认真备课，认真上好课，让学生学有所得。校长召开教师例会也不例外，在开会前要做好充分地准备，以免使会议走过场、流于形式。“没有实践就没有发言权”，这就要求校长要深入教育教学第一线，在实践中去发现问题，解决问题，通过实践中反馈的各种信息做出判断，做出正确的决策。只有这样，校长在会上的发言才能够言之有物、让人信服。
　　三要知己知彼、找准位置。校长不是万能，校长也是教职员工中普通的一员，校长要知己知彼，明确自己的职责，为自己找准定位。因此，校长不能因为自己是一校之长，是学校的最高领导者就忘乎所以，认为自己是教育教学百事通、无所不能，站在台上高谈阔论，将自己当成一个全能的教育专家。校长在教师例会上应实事求是、谦虚谨慎，只有这样，才能在教师的心目中留下一个谦虚、务实的好校长形象。
　　四要激励教师、鼓舞士气。教师要经常鼓励学生，激发学生学习的积极性，同样，校长也需要经常激励教师，激发教师的工作积极性，使教师全身心地投入工作。因此，校长在平时工作中要做一个有心人，善于发现教师的闪光点，对于教师在工作上做出的努力或是取得了成绩，在教师例会上应及时进行表扬。教师的工作得到了领导的肯定，更能充分挖掘他们身上的潜能，全身心地投入工作，创造性地开展工作。当然，校长的表扬必须考虑周全、符合客观事实，这样才能让大家口服心服。否则，目的没有达到，却打击了其他教师的积极性。
　　五要讲话艺术、凝聚人心。“得人心者得天下”，作为校长要注意讲话的艺术，学会用言语去凝聚人心。举个例子，某公交车售票员说“哪位还没有买票”和“哪位还没有买到票”，虽然都是为了表达一个意思，只有一字之差，但是却差之千里。因此，校长在教师例会上，面对全体教师务必懂得斟酌语言，讲究说话艺术，学会用语言笼络人心，以免因言语伤及教师、失去人心，使自己成为孤家寡人。
　　六要控制时间、讲求效率。如今的教师“忙”字当头，备课、上课、批改作业、辅导后进生，还要顾及家庭生活，个人的学习充电等等，因此，教师例会要控制时间、讲求效率。这就要求校长在准备会议内容的同时，也要考虑到会议的时间，顾及参加会议的老师的感受，莫把开会当成作报告。校长应该有话则长、无话则短，懂得控制时间，提高会议效率。
　　（作者单位：福建泉州南少林武术学校）