【摘 要】
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基础教育师资均衡配置是一项关涉教育公平和社会和谐发展的重要事业。近几十年来,日本、美国和法国等西方国家先后采取了一系列措施来确保教师资源的均衡分布,并取得了显著的
【机 构】
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东北师范大学国际与比较教育研究所,全国中小学教师继续教育东北师范大学研究中心
【基金项目】
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吉林省哲学社会科学基金项目“吉林省基础教育师资配置均衡化研究”(项目编号:2006070)。
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基础教育师资均衡配置是一项关涉教育公平和社会和谐发展的重要事业。近几十年来,日本、美国和法国等西方国家先后采取了一系列措施来确保教师资源的均衡分布,并取得了显著的成效。对这些国家的师资均衡配置实践进行评介,从观念层面、政策层面和操作层面对它们的基本经验进行剖析,将能为我国推进基础教育师资配置均衡化改革提供些许借鉴。
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