【摘 要】
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摘 要：小学音乐课程在普及基础教育中有着不可替代的特殊地位，也是基础教育的重中之重。随着教育体制改革的不断加强，音乐课程的发展问题逐渐受到人们的关注，因为每个历史阶段都有不同历史背景、事件、政策的影响，这些因素也都影响着音乐课程的发展。本文在对2004年-2014年SCCI中的论文进行梳理分类，也阅读借鉴了一些博硕士论文及专著等，对小学音乐课程研究进行部分梳理，希望在整个小学音乐课程的实施中，对未
【机 构】
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华中师范大学 湖北武汉430070
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小学音乐课程在普及基础教育中有着不可替代的特殊地位,也是基础教育的重中之重.随着教育体制改革的不断加强,音乐课程的发展问题逐渐受到人们的关注,因为每个历史阶段都有不同历史背景、事件、政策的影响,这些因素也都影响着音乐课程的发展.本文在对2004年-2014年SCCI中的论文进行梳理分类,也阅读借鉴了一些博硕士论文及专著等,对小学音乐课程研究进行部分梳理,希望在整个小学音乐课程的实施中,对未来小学音乐课程有更好的发展.
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