【摘 要】
：
高中生的心理转化工作繁杂沉重,需要长期耐心细致的工作,并非一朝一夕可以解决,其难度可想而知。语文教师为了更好地应对学生的厌学心理,应该注意以下几方面必要的条件：一、纪
论文部分内容阅读
高中生的心理转化工作繁杂沉重,需要长期耐心细致的工作,并非一朝一夕可以解决,其难度可想而知。语文教师为了更好地应对学生的厌学心理,应该注意以下几方面必要的条件：一、纪律松紧适度传统观念认为,语文课堂除了琅琅的书声之外,不该再有其他异常声音,即课堂越安静越好,持这样观念的教师甚至拿出军人、部队的标准来要求学生。这种观念的弊端在于过于强调安静的重要性,在安静如死水的课堂氛围中，学生思维容易迟缓，容易疲倦。
其他文献
在小学教学中,如何使小学生在数学课堂中获得知识是一项严峻的任务,因此也就对相关的任课教师有了更高的要求。任课教师做好充足的课前准备,提高数学课堂教学的科学性以及新
过度教育问题关系到劳动力市场人力资源的配置,既造成了个人人力资本的闲置,又导致稀缺教育资源的浪费。本文利用CGSS2010居民调查数据,对过度教育是否会造成个人收入的损失
<正> 桩基质量取决于勘察、设计、施工等许多因素,稍有不慎,就可能造成质量事故。对质量事故的分析与处理,是否正确,往往影响建筑物的安全使用,工程造价及工期,严重的甚至炸
当前在薄弱学校中，部分留守学生厌学现象比较严重，我们通过深入调查，从心理干预入手，重视氛围熏染、师生的良性互动，采用家校联合、慢细透的教育策略，取得了一定的成效。
2014年的第一个关键词,是＂用心＂。2014年,是所有法律人的春天,＂法治精神＂得到了前所未有的重视和落实。2014年,是我在基层海事处负责法规的第一个完整自然年,很想胜任这份工作之
爱国主义作为中华民族的光荣传统，是素质教育的重要组成部分。在课堂教学中有效地开展爱国主义教育，有助于培养学生发奋图强、传承正义、爱憎分明、激人奋进的思想意识，陶冶学生
信息技术与课程整合作为教育改革的重要内容,正成为教育改革的一个热点。如何正确认识现代信息技术在教学中应用的功能特点,科学而有效地使用现代信息技术与基础教学相结合、