【摘 要】
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随着教育改革的不断深化发展,各个学校越来越注重学生综合能力的培养,尤其是学生核心素养的培养成为广大教育工作者热议的话题。时空观念作为历史学科核心素养的第一要素,也
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随着教育改革的不断深化发展,各个学校越来越注重学生综合能力的培养,尤其是学生核心素养的培养成为广大教育工作者热议的话题。时空观念作为历史学科核心素养的第一要素,也是学生需要培养的基本能力。培养学生的时空观念,对学生历史知识体系的构建、知识视野的拓宽以及综合能力的提高都有重要意义。本文结合具体教学实践,阐述了时空观念的内涵,分析了在高中历史教学中培养时空观念的必要性,并且提出了培养时空观念的有效方法。
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