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《新课标》提出：高中数学教育要体现数学的文化价值.数学史与数学教育的整合成为新课改背景下教学研 究的热点.高中数学教学中渗透数学史是基于实践的数学素养的提升和数学文化的渗透,促进教学相长,师生双赢.
高中数学教学中渗透数学史的一些体会
【摘 要】
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《新课标》提出：高中数学教育要体现数学的文化价值.数学史与数学教育的整合成为新课改背景下教学研 究的热点.高中数学教学中渗透数学史是基于实践的数学素养的提升和数学文
【机 构】
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嘉峪关市第一中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2016年12期
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