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高校档案专业要实现"有理论,懂技术,善管理,能创新"的复合型人才培养目标,实现从"传统型"向"应用型""、"复合型"、"创业型"的根本转变,就必须从调整课程设计,改革传统教学模式、教学方法以及考核评价体系,加强师资队伍建设等方面入手进行.
关于高校档案专业教学改革的思考
【摘 要】
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高校档案专业要实现"有理论,懂技术,善管理,能创新"的复合型人才培养目标,实现从"传统型"向"应用型""、"复合型"、"创业型"的根本转变,就必须从调整课程设计,改革传统教学模
【机 构】
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扬州大学社会发展学院
【出 处】
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扬州大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2002年4期
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