论文部分内容阅读
西方经济学的内容多而学时相对较少，经常面临教学质量与教学权衡取舍。财经类学生经济学基础与需求的差异大，单一教学目标使得众口难调。教学的目标应该设立三个层次，教学阶段分为三阶段。初级阶段设为必修，主要适用的教学方法有讲授法与案例法；中级阶段为培养进一步深造学生设立，主要的教学方法有重点讲授法与练习法；高级阶段属于教学相长阶段，主要的教学方法包括动态法、讨论法与经济学实验法。当然改进教学方法，必须从提高教师素质做起。