【摘 要】
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教师的教学工作会经常性的遇到一些后进生,所谓的后进生,主要是指成绩差、厌学、捣蛋、违纪的学生,这些学生由于环境、氛围或心理的影响,缺乏自尊心,不思进取。但对他们的“转化”
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教师的教学工作会经常性的遇到一些后进生,所谓的后进生,主要是指成绩差、厌学、捣蛋、违纪的学生,这些学生由于环境、氛围或心理的影响,缺乏自尊心,不思进取。但对他们的“转化”成败,也是班级管理的重要一环,所以对于学科教师,特别是班主任老师都很重视这些“差生的”转化工作,那么如何开展这项工作呢?
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