【摘 要】
：
目的：观察穴位埋线法干预调节PI3K/Akt信号通路关键效应分子Akt、与通路相关的GLUT4水平及其对胰岛素抵抗多囊卵巢综合征(PCOS)患者体外受精(IVF)卵细胞质量的影响.
方法：
【机 构】
：
山东中医药大学,济南250355山东中医药大学附属医院中西医结合生殖与遗传中心,济南250011
论文部分内容阅读
目的：观察穴位埋线法干预调节PI3K/Akt信号通路关键效应分子Akt、与通路相关的GLUT4水平及其对胰岛素抵抗多囊卵巢综合征(PCOS)患者体外受精(IVF)卵细胞质量的影响.
方法：选取行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)的胰岛素抵抗PCOS患者60例,按照随机数字表法分为穴位埋线治疗组(穴位埋线+GnRH-a+达英-35双降治疗),基础治疗组(GnRH-a+达英-35双降治疗),每组各30例,穴位埋线治疗组于GnRH-a降调节周期的第10天,降调节日,COH周期经净第1天埋线治疗.观察穴位埋线治疗组患者治疗前后胰岛素抵抗指标HOMA-IR变化,两组患者的受精率、优胚率、临床妊娠率、胚胎发育时间参数(t2、t3、t4、t5、s2、cc2),以及PI3K,Akt信号转导通路p-Akt、GLUT4蛋白水平.
结果：①穴位埋线治疗组取卵日HOMA-IR显著低于治疗前(P＜0.05);②与基础治疗组比较,穴位埋线治疗组受精率、临床妊娠率差异无统计学意义,但有升高的趋势,优胚率显著增高(P＜0.05);t2、t3、t5、s2时间段比较,两组差异无统计学意义,在t4、cc2时间段的比较中,穴位埋线治疗组发育时间显著快于基础治疗组(P＜0.05);③穴位埋线治疗组较基础治疗组p-Akt和GLUT4蛋白表达显著上调(P＜0.05).
结论：穴位埋线可能是通过PI3K/Akt信号转导通路,上调GLUT4蛋白表达,改善胰岛素抵抗状态,从而提高PCOS患者IVF卵细胞质量.
其他文献
本研究调查了外来入侵植物互花米草在漳江口红树林自然保护区的分布状况。选择代表性土著红树植物秋茄,测定秋茄和互花米草成熟叶片的光合特性、叶绿素含量、渗透势、质膜透
思想政治课对高职院校学生进行马克思主义启蒙教育,在教育教学过程中应用合理的教育教学方法能够树立社会主义精神,培养学生热爱党和热爱社会主义的政治思想觉悟,从而为社会
<正> 在学习函数的图像与性质时,我们已经知道,每一类函数都有各自不同的确定其图像的因素.但自九年级开始学习一次函数、二次函数、反比例函数图像的平移,到高中学习三角函
<正>便后哭闹、提前发出大小便信号、自己使用马桶……宝宝大小便的自我意识不仅让爸爸妈妈更轻松,更是宝宝身体发育的基本标志,也是宝宝学习自我控制的开始。给宝宝把尿把便
<正>宝宝已经满周岁了,过来人都说可以尝试训练宝宝控制大小便了,可是妈妈有点担心,宝宝从出生开始就使用方便省事的纸尿裤,他能接受排便训练吗?在尿不湿如此便捷的时代,尿便
介绍了直升机旋翼复合材料桨叶的结构特点和设计要求,分析了国内外复合材料桨叶结构设计的选材情况,总结了我国直升机复合材料桨叶结构选材现状与现存问题,并对无轴承旋翼柔
四川省历来被称为天府之国,省域宽广,物产丰富。清末时期,由于商品经济发展等原因,贷币流通日见加速,纸币也就“应运而生”。四川省是我国最早开办省官钱局的三个省份之一,其
<正>妞妞在全家人的企盼中出生了,看着那么小的宝宝,全家人不知道怎么呵护才好,要穿得暖和了,要盖得舒服,要吃得饱饱,抱宝宝得洗手消毒,外人更是不能接近,生怕他们身上带有病
当前探索"课外阅读课内化"已经成为一种趋势。通过这种方式,不仅有效践行《义务教育语文课程标准》(2011年版)精神,而且还为培养学生课外阅读兴趣奠定基础。以《西游记》为例
教学是教育之本,教学效果的优劣直接关系到学生能力的高低。随着经济的向前发展,税务专业《税法》课程的教学越来越跟不上社会对税务专业人才的能力要求,究其原因在于当前高