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我国高校会计专业教学中存在教育目标模糊、课程设置重复滞后、教学方法和考核手段单一、缺少诚信教育等问题。对我国高等学校会计专业教学的对策建议是:各高校根据社会需求制定有特色的、多样的会计专业教育目标,结合市场需求变化设置和调整会计专业课程体系,改革教学方法和考核手段,加强对学生的会计诚信教育等。
高等学校会计专业教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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我国高校会计专业教学中存在教育目标模糊、课程设置重复滞后、教学方法和考核手段单一、缺少诚信教育等问题。对我国高等学校会计专业教学的对策建议是:各高校根据社会需求
【机 构】
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河南商业高等专科学校会计系
【出 处】
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河南商业高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年02期
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